图形化创意课程
发布时间：2022-01-01 00:00:00
适合阶段：1-7年级
图形化编程
图形化编程是最适合中小学生学习编程的入门语言，最早由美国麻省理工学院（MIT）研发。它能充分调动孩子们学习的积极性，寓教于乐、及时反馈，不仅是一个多学科融合的好工具，也是孩子们进行创意表达的最佳途径之一。
该部分课程避开了枯燥的英文代码，用类似积木的可视化编程语言，直接进入逻辑和创造思维的训练。通过动画场景设计，以游戏过关的方式，从感知、分析、描述、分解、构建、总结等几个环节来引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序。培养孩子基本的编程思维，以及用逻辑思维分析问题、解决问题的能力；提升孩子的专注力以及创造力；激发孩子对编程语言的兴趣，大部分孩子学完本阶段课程后逻辑思维能力和表达能力有显著提升。
每节课创作一个程序，通过PBL（项目式）教学，让孩子们初识编程世界，培养编程兴趣、建立编程思维，为日后的深度学习打下坚实基础。
科学的课程体系：
小鬼头编程完整科学的课程体系，培养热爱并能够灵活运用编程的科技小创客。
PBL项目式学习：
以学生为主导展开学习，学习中会极大增强孩子自我效能感，从而激发孩子的学习热情和对编程的热爱。完整的项目式学习过程，让孩子在解决问题过程中不断运用综合知识和思维技巧，最终以编程为手段完成项目，编程能力、计算思维、知识迁移等综合能力都得到充分锻炼，保证了编程的灵活应用。
更注重学科融合：
多个跨学科主题项目，超过 70 个软件编程作品，涵盖游戏、生活应用软件、算法设计、学科知识等多个主题。能从 0 到 1 地设计与编写多功能程序；孩子的编程能力、逻辑思维和知识迁移能力都会极大提升。